为全面贯彻浙江省讲明厅《对于鞭策小学生概述评价纠正的指挥观点》精神，区域鞭策嘉兴市小学生概述评价纠正方法责任乱论淫人谷，立异学校教学评价贬责，升迁练习评价素养，促进学生全面发展、健康成长。1月9日，嘉兴市小学生概述评价现场不雅摩和教育通常行动在海盐县现实小学讲明集团城南校区举行。这次行动由嘉兴讲明学院专揽，海盐县讲明照拂中心经办，海盐县现实小学讲明集团协办。
浙江省讲明厅教研室评价教研员马海燕，嘉兴讲明学院副院长孙国虎、义教处处长张建芳、副处长朱国荣，海盐县讲明局党构成员、副局长林会国，海盐县讲明局党构成员、讲明照拂中心主任方东明，嘉兴讲明学院小学段教研员、各县市区研训中心（教研室）摊派主任及干系教研员，嘉兴市试点学校摊派指点、教研组长等200多东谈主参预这次行动。
开幕式由嘉兴讲明学院义教处处长张建芳主抓。海盐县讲明局党构成员、副局长林会国致辞，同期总结了海盐县行为小学生概述评价纠正试点县所作的顶层遐想、责任鞭策及所获得的阶段性效果。嘉兴讲明学院副院长孙国虎总结了两年来以打造评价纠正的区域样态、学校样态和学科样态为策画，鞭策小学生概述评价纠正责任的历程，并对下一阶段的责任作如下部署：第一乱论淫人谷，进一步落实五育并举，促进学生健康、全面发展；第二，进一步鞭策分项等第评价，欧美性天天影院强化经过评价，突显评价的会诊激发功能；第三，进一步加强小学生概述评价的平台建筑，数字化赋能评价纠正。
上昼，海盐县讲明照拂中心、现实小学讲明集团、滨海小学英语教研组、三毛小学练习代表分散从学科教研视角、学校贬责视角、校本研修视角、练习引申视角进行教育共享。与会东谈主员还现场不雅摩以“盐粒子：极少一滴凝结成晶”为主题的方标准一年齿非纸笔测试行动和“盐粒子们”的推崇性和经过性评价展示。
下昼，省教研员马海燕以《明谈、取势、优术——小学生概述评价的优化与迭代》为题作了专题文告。另外，上国际国语大学秀洲番邦语学校、嘉兴南湖现实学校、上海尚阳番邦语学校桐乡丰子恺学校分散以学校样态、学科引申、技艺赋能等视角进行教育共享和通常。
嘉兴讲明学院义教处处长张建芳、义教处副处长朱国荣分散进行了行动点评，在详情海盐县小学生概述评价纠正责任的同期，条目各校以这次行动为机会，聚焦评价纠正，鼎新不雅念，抓续优化学校概述评价决策；加强校本研修，留情敦朴的评价素养，禁止鞭策基于课程标准的学业质料评价，复原小学讲明的独到价值和地位；以问题为导向，阐发小学讲明评价的导向与激发作用，作念深作念实评价纠正，树立每一位孩子的精彩东谈主生。
（着手：嘉兴市东谈主民政府网站）乱论淫人谷